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なぜ「算数」は「数学」に名前が変わるのか？～大人も知らない“教科の進化”の秘密～その②◆「xって誰？」～数学の世界への第一歩～中学校に入ると、誰もがまず「x」と出会います。「x＋3＝7」とか、「2x－…

なぜ「算数」は「数学」に名前が変わるのか？～大人も知らない“教科の進化”の秘密～こんにちは！「なんで中学校に上がったら“算数”が“数学”になるの？」そう思ったことがある人、きっと多いのではないで…

前回の問題の解答と解説を作りました。【問題1：フローチャートの読解】フローチャートの条件のおさらい：まず、xが3の倍数かどうかを判定次に、3の倍数であればさらに5の倍数かどうかを判定条件に応じて…

では、具体的にはどんな問題をやるのでしょうか？以下に、高校「情報Ⅰ」レベルの演習問題を2問ご用意しました（共通テスト対策を意識した形式です）。【問題1：フローチャートの読解】次のフローチャート…

【高校生向け】「情報Ⅰ」対策（共通テスト含む）1.情報社会と情報モラル出る内容：情報セキュリティ（ウイルス、パスワード、暗号）知的財産（著作権、クリエイティブ・コモンズ）デジタルシチズンシップ…

次に中学生で行うべき対策を見てみましょう 【中学生向け】情報科の対策1.基礎理解（パソコン・インターネットの基本）学ぶこと：コンピュータの基本構造（ハードウェア・ソフトウェア）インターネットの…

現代の情報社会を理解し、主体的に情報を活用する力を育むために重要な学習内容です。この分野では、まずインターネットをはじめとする情報通信ネットワークの仕組みについて学びます。たとえば、データ…

情報の伝達や共有を効果的に行うための手法や考え方を学ぶ内容です。この分野では、情報を正確かつ分かりやすく伝えるために、受け手の立場や目的に応じた表現方法やデザインの工夫が求められます。例え…

では具体的にはどのようなことを学ぶのでしょうか？ ①情報社会の問題解決 ②コミュニケーションと情報デザイン③コミュニケーションとプログラミング④情報通信ネットワークとデータの活用 に分かれます。①…

今回は、昨年度の共通テストから新たに新科目として導入されました情報の科目に関して、どんなことをやる科目なのか説明させてもらいます。 まずは、高等学校の学習指導要領を見てみましょう。情報の科目…