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円周率

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円周率

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2025/01/27

先日、小学校に通う生徒で円の面積を求める問題で、3.14の計算が面倒くさいと言っている生徒がおり、前は3の時代もあったんだよという話になり、3がよかったと言っていました笑。ゆとり教育と言われる時に円周率を3で教えると言われていますが、実際には円周率は3.14だが実際の計算には3で計算してもよいと習っていたかと思います。ただ、これがなぜ3として習うと言われるようになったのかというと、小学校で習う小数の計算が小数第一位までとなった為、円周率は3・14と習うが計算する際には3で計算していた為、多くの生徒が円周率が3として覚えており、それが広まった為にゆとり教育では円周率を3で習うとなったようですね。円周率が3でいいのかとか、3だとおかしくなるなど、(次回にでもなぜ3だとダメなのかわ説明します)言われていますが、誰も3でいいとは言ってないんですね、計算がするときには3で概算計算でいいですよと言っているだけなんです。また、3.14で計算していたその前の世代からすると自分たちが散々苦戦した3.14の計算を軽減されるのが納得できないのもあって言われたのかもしれませんね。小数第一位以降の計算をしなくなったのは、難しすぎたものを無くすという考えから出てきており、その通りと言える部分もありますね、今でもそうですがまず円周率を3.14と計算するのは小学校までで、中学以降はπで表します。また小数も中学校以降では見かけるケースは減っていき、分数で表すことが増えてきますので、実際に小数第一位以降の計算は中学校以降の数学ではほぼ使わないと言えると思うので円周率を3で計算するは、全く的を得てないとも言えないのかもしれませんね。

 

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