塾は大阪府、箕面市の個別指導WAM 箕面桜ヶ丘校 | 小学生

「計算問題はできるのに、文章題になると手が止まってしまう」このようなお子さんはいませんか？小学6年生の今からでも間に合う、中学入学までに身につけたい5教科の基礎。第3回は算数編の第3弾として、…

「小数の計算はできるけれど、分数になると間違いが増える」このようなお子さんはいませんか？小学6年生のうちに確認しておきたい計算の中でも、特に重要なのが分数の計算です。中学校では、正負の数・文…

第1回【算数編①】「中学校に入ると数学が急に難しくなると聞くけれど、今のうちに何を勉強しておけばいいの？」小学6年生の保護者の方から、このようなご相談をいただくことがあります。今回から、**「小…

第10回「書く力」は、作文だけのための力ではないここまで9回にわたって、子どもの「書く力」について考えてきました。作文が苦手な子は、単に文章を書くことだけが苦手なのではありません。何を書くのか…

第9回WAM箕面桜ヶ丘校が「作文教室」を続けている理由 ここまで、「書く力」についてさまざまな角度から考えてきました。何を書くのかを考えること。必要なものを選ぶこと。相手に伝わるように文章にする…

第8回AIが文章を書いてくれる時代に、作文は必要なのか？今は、生成AIに、「この内容で作文を書いて」と入力すれば、短時間で文章を作ってくれる時代になりました。文章を短くまとめることも、言葉をわか…

第7回作文の添削では、何を直せばいいのか前回は、作文の力を伸ばすためには、一度長い文章を書くよりも、「書く→直す→また書く」という経験を繰り返すことが大切ではないか、という話をしました。では、…

第6回作文は一度たくさん書けば上手になるのか？ 作文を書く力を伸ばそうと考えたとき、「できるだけ長い文章を書かせた方がいい」と思うことがあるかもしれません。確かに、ある程度まとまった文章を書…

第5回大阪府公立高校入試でも求められる「書く力」ここまで、作文を書くためには、ただ文章をたくさん書けばよいわけではないという話をしてきました。何を書くのかを考える。必要なものを選ぶ。順番を決…

第4回作文が上手な子は、何が違うのか 「作文が上手な子」と聞くと、どんな子を思い浮かべるでしょうか。難しい言葉をたくさん知っている。きれいな表現ができる。長い文章をすらすら書ける。もちろん、…